Na travnati površini ob podružnični šoli Vreme stoji novo igralo – lesen šotor s teraso in plezalno vrvjo.
Igralo bo nedvoumno popestrilo dogajanje na zelenici ob šoli in bo tako nadvse uporabno učencem za igro, sprostitev, druženje in za razvijanje gibalnih spretnosti.
Naša velika zahvala velja donatorjema zavarovalnici Triglav ter OŠ dr. Bogomirja Magajna Divača, ki sta nam omogočila, da smo dobili novo igralo.
Sporočamo, da bomo igralo s pridom in veseljem uporabljali.
V četrtek, 7. aprila 2022, so sedmošolci v okviru projekta Rastem s knjigo obiskali krajevno knjižnico. Tam jim je knjižničarka Neža Bandel najprej predstavila Kosovelovo knjižnico Sežana in njene enote, med katerimi je tudi divaška. Nato je učence seznanila s postavitvijo knjig v knjižnici in univerzalno decimalno klasifikacijo (UDK) – sistemom, ki se uporablja za razvrščanje knjižničnega gradiva. Tako bodo učenci ob obisku splošne knjižnice lažje poiskali leposlovno in strokovno gradivo zase. Pokazala pa je tudi možnosti iskanja knjižničnega gradiva po spletu, na katere učence že sicer navajamo pri pouku: Cobiss, ki uporabnikom omogoča iskanje gradiva po bazah vseh knjižnic, vključenih v ta nacionalni sistem; spletni portal Biblos, ki ponuja elektronske knjige, in spletno platformo Audibook, ki omogoča izposojo avdioknjig v slovenščini. Ker gre za generacijo, rojeno v tehnologijo, upajmo, da bodo ta znanja s pridom uporabljali.
V nadaljevanju so si učenci pogledali še predstavitev knjige, ki je bila v letošnjem šolskem letu izbrana za osnovnošolce. Gre za »zgodbo o enem izmed mnogih, mnogih Andrejev v naši deželi«, ki se po ločitvi staršev iz podeželske pokrajine preseli v mesto, o medgeneracijskih odnosih, prvih ljubeznih in različnih tegobah odraščanja. Gre za besedilo, ki ponuja številne iztočnice za pogovor učencev z učitelji, otrok s starši. Predstavitveni film knjige pisatelja Vinka Möderndorferja Jaz sem Andrej, ki jo je vsak učenec tudi prejel, si lahko ogledate na spodnji povezavi.
Rastem s knjigo je sicer nacionalni projekt, ki želi spodbujati bralno motivacijo šolarjev, promovirati vrhunske domače ustvarjalce mladinskega leposlovja in motivirati založnike, da bi v svoje založniške programe za mladino več vključevali sodobne slovenske pisce.
Prva aprilska sreda je bila čisto posebna za vse učence iz Senožeč, saj so športni dan preživeli v bazenu Zavoda za šport v Ajdovščini. Z učiteljicami plavanja so preverili svojo drsenje – plovnost, v vodi so izvajali različne igre, seznanili so se s pravili na bazenu in le-te tudi dosledno upoštevali. Učenci so zelo uživali in so bili nad tovrstnim športnim dnevom navdušeni. Res je bilo lepo.
Minuli teden je v Laškem potekalo strokovno srečanje ravnateljev in ravnateljic osnovnega in glasbenega šolstva. Na posvetu so bila podeljena tudi priznanja najzaslužnejšim. Med nagrajenci je bila tudi naša ravnateljica Damijana Gustinčič. Zveza ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije ji je podelila častitljivo priznanje ob 30-letnici ravnateljevanja.
Ob prejemu priznanja ji za dolgoletno predano, uspešno in strokovno delo na 30-letni poti ravnateljevanja čestitamo tudi učenci, učitelji in ostali zaposleni na Osnovni šoli dr. Bogomirja Magajne v Divači ter želimo še veliko uspehov.
Vsako leto 21. marca praznujemo svetovni dan lutk.
Tudi pri dramskem krožku smo v mesecu marcu spoznavali vrste lutk. Osredotočili smo se na senčne in prstne lutke. Učenci so lutke sami izdelali iz papirja. Iz kartonskih škatel so izrezali oder in ga opremili. Tu so zaživele prstne lutke z njihovo lastno domišljijo.
Za senčni oder smo potrebovali lesen okvir, kamor smo napeli kopreno in tako pripravljen oder osvetlili z lučjo. Tu so zaživele senčne lutke z učenčevo vsebinsko domišljijo.
Raziskovanje, razvedrilo, razvijanje domišljije, druženje in nasmeh na obraz – vse to so nam omogočile naše lutke.
V ponedeljek, 14. marca, smo na naši šoli izvedli naravoslovno-tehniški dan obogaten z različnimi dejavnostmi. Učenci šestega razreda so se odpravili na pohod v Matavun, kjer so si ogledali Škocjanske jame. Sedmošolci so s pomočjo znanja, ki so ga pridobili pri pouku naravoslovja, izdelali model celice. Njihovi izdelki trenutno krasijo šolski večnamenski prostor. Učenci osmega razreda so z Iztokom Felicjanom spoznavali delovanje ter programiranje robotov. Obenem pa so spoznali tudi računalniški program Geogebra, s katerim so izdelovali dvodimenzionalne in tridimenzionalne geometrijske objekte v prostoru. Devetošolci pa so aktivno sodelovali v predavanju o duševnem zdravju in o nudenju prve pomoči.
Takšne aktivnosti bogatijo program naše šole, ki bo v bodoče še bolj barvit in raznolik, da bodo lahko učenci izkusili vse, kar potrebujejo za uspešno nadaljevanje svoje izobraževalne poti.
Raziskovalci, vrtnarji in šestošolci iz Divače so v okviru projekta Mreže šol Parka Škocjanske jame »Čebelarstvo v naših krajih skozi čas« obeležili osmi marec. Svojo pozornost so posvetili ženskam, ki se ukvarjajo s posebno panogo – čebelarstvom.
Mentorice: Danila Grželj, Tina Počkar, Barbara Jazbec, Nela Subič, Petra Fabjan in Vesna Marion
V mesecu marcu vsako leto obeležujemo Dan šole, ki je posvečen spominu na pisatelja in zdravnika Bogomirja Magajno, po katerem nosi naša šola ime. Letos smo se našega pisatelja spomnili s planinskim pohodom na Vremščico, kar pa ni naključje, saj se je tudi Bogomir Magajna rad povzpel na »Goro«, kot jo je sam imenoval.
V čudovitem sončnem ponedeljkovem jutru smo se zbrali pred šolo in se z avtobusi odpeljali do izhodiščnih točk pohoda. Vrh Vremščice smo osvojili po petih različnih smereh. Učenci in učitelji prvega triletja smo naš vzpon začeli v Volčah, drugo triletje se je na pot podalo s Čebulovice, tretje pa z Gornjih Ležeč. Učenci in spremljevalci podružnične šole Senožeče so se na pot odpravili peš kar iz šole. Vremski učenci in učiteljice so svoj vzpon pričeli na parkirišču »Pri vagonu«.
Poti so bile različno dolge in strme, vsem pa je bilo skupno to, da so se vzpenjale skozi gozd in nas pripeljale na skupno točko z nadmorsko višino 1027 m, imenovano Velika Vremščica. Med potjo smo naredili postanek in si privoščili malico iz nahrbtnika. Naš športni dan je bil tudi kulturno obarvan. Pomerili smo se v kvizu o poznavanju življenja in dela Bogomirja Magajne.
Vrh smo osvojili po uri oz. dveh hoje. V jasnem in sončnem vremenu se nam je odprl čudovit razgled na Vremsko dolino, Brkine in sosednje gore Nanos, Slavnik in Snežnik.
Sledil je zaslužen počitek in dobrote iz nahrbtnikov.
Ob 11. uri smo si vsi učenci, učitelji, spremljevalci in ravnateljica podali roke ter objeli vrh Vremščice, tako smo sklenili Krog prijateljstva s sporočilom: »MIR OBČUTITI, PRIJATELJSTVO DELITI.« Z roko v roki smo skupaj zapeli pesmi Mi smo otroci enega sveta in Kekčevo pesem. Tako smo po dolgih dveh letih pandemije znova vzpostavili običajno človeško bližino, ki smo jo tako dolgo pogrešali. Ko smo se zazrli v modrino neba, je nad nami letel dron in ujel naše skupne trenutke miru, prijateljstva in povezanosti.
Polni energije, čudovitih vtisov in malce utrujeni smo se spuščali na naše izhodiščne točke. Sproščen klepet s sošolci, petje, opazovanje narave, pa še marsikaj, nas je tako zaposlilo, da smo bili kar prehitro na cilju.
Tako smo na Dnevu šole združili šport s kulturo, še pomembneje pa je, da smo po dolgih dveh letih spet skupaj družili drug z drugim brez mask in preživeli skupni športni dan v naravi.
Nives Skuk, vodja Zdrave šole
1. triada (Fotografije: Monika Frank in Andreja Trobec)
Učenci iz Senožeč so se v minulem tednu veliko pogovarjali o mamah. Spraševali so se, le kakšen bi bil svet, če na njem ne bi bilo mamic?
Bil bi prazen, so si bili enotni.
Zato so se jim želeli na materinski dan zahvaliti za vso ljubezen, nežnost, neprespane noči in povzročene skrbi. In kako bi to lahko bilo bolje, kot pa z najlepšimi verzi, pesmijo, glasbo in ilustracijo.
Drage mame,
želimo vam vse najlepše ob vašem prazniku in vas vabimo, da si na spodnji povezavi ogledate, kaj smo pripravili za vas.
Radi vas imamo.
Učenci iz Senožeč
V ponedeljek, 14. marca, smo na naši šoli izvedli naravoslovno-tehniški dan obogaten z različnimi dejavnostmi. Učenci šestega razreda so se odpravili na pohod v Matavun, kjer so si ogledali Škocjanske jame. Sedmošolci so s pomočjo znanja, ki so ga pridobili pri pouku naravoslovja, izdelali model celice. Njihovi izdelki trenutno krasijo šolski večnamenski prostor. Učenci osmega razreda so z Iztokom Felicjanom spoznavali delovanje ter programiranje robotov. Obenem pa so spoznali tudi računalniški program Geogebra, s katerim so izdelovali dvodimenzionalne in tridimenzionalne geometrijske objekte v prostoru. Devetošolci pa so aktivno sodelovali v predavanju o duševnem zdravju in o nudenju prve pomoči.
šole, ki bo v bodoče še bolj barvit in raznolik, da bodo lahko učenci izkusili vse, kar potrebujejo za uspešno nadaljevanje svoje izobraževalne poti.