Skoči na glavno vsebino
Prvošolci v Škocjanskih jamah

Prvošolci v Škocjanskih jamah

Tudi letos so naši prvošolci, ki so sodelovali pri raziskovalni nalogi Parka Škocjanske jame ob 8. marcu, obiskali Škocjanske jame skupaj s svojimi starši. Tam nas je najprej pozdravila Darja Kranjc, nato pa nas je vodička Vesna popeljala skozi jamo in nam s pripovedovanjem pripovedk pričarala tudi pravljično vzdušje. 

Presenečenje ob visokem jubileju

Presenečenje ob visokem jubileju

Učenci PŠ Vreme so ob 100. rojstnem dnevu preseneti gospo Zdenko Franetič iz Vremskega Britofa.

Ob zvokih harmonik in petju so ji pričarali nasmeh na obraz in obudili spomine na mladost. Ob častitljivem jubileju so ji zaželeli obilo zdravja ter dobrega počutja.

 

Dan brez zavržene hrane

Dan brez zavržene hrane

Z obeležitvijo slovenskega dneva brez zavržene hrane, ki letos pod okriljem Lidla Slovenija, programa Ekošole ter ostalih partnerjev poteka tretjič zapored, smo na vremski šoli pokazali, da se zavedamo globalne težave zavržene hrane.

Vsak dan sproti, še posebej pa na ta dan se trudimo in prizadevamo za zmanjševanje odpadne in zavržene hrane ter učence spodbujamo k recikliranju hrane, ki ostane od obrokov.

Zato smo v ta namen 24. 4. 2023 obeležili dan brez zavržene hrane. Učenci so se potrudili, da je pri malici in kosili ostalo čim manj ostankov, pozneje pa so z zanimivimi slogani in ilustracijami okrasili tudi lastne vrečke z blaga, ki jih bodo uporabljali pri nakupih v trgovini. Nekateri učenci pa so poskrbeli za šolsko dekoracijo v namen obeležitve svetovnega dneva Zemlje, ki je potekal 22. 4. 2023.

#DanBrezZavrženeHrane #UstvarimoBoljšiSvet #ekosola #HranaNiZaTjavendan

www.danbrezzavrzenehrane.si

Naša raznolikost nas bogati

Naša raznolikost nas bogati

Na podružnični šoli Vreme smo obeležili dan šole kot kulturni dan, pri čemer smo glavni poudarek dali kulturni raznolikosti naših učencev. Na šoli imamo kar nekaj učencev, katerih družine prihajajo iz različnih držav. Učenci so nam preko plakatov predstavili svojo državo, prinesli pa tudi nekaj značilnih predmetov, ki jih uporabljajo v državi, od koder izhajajo. V šolo so prišli tudi njihovi starši, ki so nam prinesli njihove tradicionalne jedi, s katerimi smo se pozneje pogostili.

Učenka 3. razreda je predstavila Bosno in Hercegovino, prinesla je tudi nekaj tradicionalnih predmetov (džezva, bosanske marke in sladico turški med), pojedli smo tudi krompirušo, njihovo tradicionalno jed iz krompirja.

Učenec 2. razreda nam je predstavil Romunijo in prinesel značilne prte z ročno vezanimi vzorci. Preizkusili smo jabolčno pito, sladke rogljičke in slane »krofe«, ki jih navadno v Romuniji jedo v času našega pusta. Zaplesali smo tudi romunski ples Alunelul, ki se ga v Romuniji navadno učijo že v 1. in 2. razredu.

Učenka 2. razreda nam je predstavila Italijo z njenimi značilnostmi in izletnimi točkami, na ogled nam je prinesla spominek iz Rima, pomanjšano maketo rimskega amfiteatra. Zaplesali smo italijanski ples Tarantella Napoletana in se okrepčali še s pico, ki jo je skupaj z učenci pripravila učiteljica Monika Ščuka. Ob tem smo izvedeli zanimivo anekdoto, od kod izhaja poimenovanje za pico margarito. Učiteljica je z učenci zaigrala skeč v italijanskem jeziku o tradicionalnih jedeh različnih držav.

Učenci 4. in 5. razredov so iz volne spletli zanimive zastave, učenca 5. razreda pa sta nam pod mentorstvom Timee Gal predstavila tudi naše Prekmurje.

Učiteljica Andreja Perhavec Čok je z učenci izvedla vaje čuječnosti, s katerimi so usmerjali pozornost na okolico, telesna občutja, čustva in misli.

Učenci 1. razredov so se preizkusili tudi v nastopanju in za nas zaigrali igro, prirejeno iz zgodbe našega pisatelja dr. Bogomirja Magajne, Povestice o punčki Maji.

Obiskali so nas tudi iz Zavod Dobra pot, ki so učencem predstavili kulturno dediščino naših krajev, ovčjerejo in kamnoseštvo. Ogledali so si posnetke in izvedli različne igre na to temo.

Na šolskem hodniku smo pripravili razstavo, ki bo na ogled še prihodnji teden.

Dostopnost